По данным ежегодной диагностики наблюдаются недостаточная сформированность грамматического строя речи, слоговой структуры слова, фонематического восприятия, бедность словаря, даже у тех ребят, у которых звукопроизношение в норме. Именно поэтому на основании результатов диагностики последних лет по образовательной деятельности «Развитие речи» логопедами д/с «Берёзка» была разработана парциальная программа по развитию речи «Росточек» с 5-7 лет, которая решает актуальную на сегодняшний день проблему сочетаемости коррекционной и образовательной программы с целью построения комплексной коррекционно – развивающей модели, в которой определено взаимодействие учителя-логопеда, воспитателя и родителя в достижении целей и задач образовательной программы детского сада. Посредствам этой программы можно скорректировать такие проблемы, как бедный словарный запас, ошибки в употреб­лении падежных окончаний, согласовании слов, затруднения при пересказе и составлении рассказов. Дети овладевают фонетико-фонематической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе.

В помощь учителям-логопедам, воспитателям и родителям разработаны видеоролики к занятиям, посредствам которых педагоги могут разнообразить свои занятия, а родители, чьи дети пропустили занятия по развитию речи, могут замотивировать ребёнка выполнить их дома, достаточно только включить видео.